| Игры: |
888888888888888888888881______188888888888888888888888, 888888888888888885______1865________186888888888888888, 888888888888886________888868__________686888888888888, 888888888888__________68888888____________888888888888, 88888888881___________6888688___18__________6888888888, 888888888____________88888888888886886888888_668888888, 88888888___________66888888888888888888688855.68888888, 888888_____________888888888__8888688888________888888, 888888____________18888888888888888888__________588888, 88868_____________8888888888888881___.8__________68888, 8886______________8888888868886_______81._________8888, 8886______________8888888881_______________________888, 886______________8888888888________________________868, 888______________668888888_________________________888, 888______________888888888_________________________688, 885______________888888888885_______________________88, 86:______________8888888888688______________________88, 865______________88688888888886_____________________88, 888_____________888888__888888:____________________888, 888_____________868888___886886____________________888, 888____________888888_____5888868__________________888, 8888___________888888_______888885._______________6888, 8888___________88688_________88888________________8888, 88888________8888888_________58888_______________88888, 888886_____18688886___________88861.____________888888, 8888886___66888888____________88885.___________5688888, 88888886__88888886_____________8888___________88888888, 888888888._8888________________8868__________888888888, 88888888861_886._______________86888_______88888888888, 8888888888665___________________88888____5688888888888, 888888888888888________________________888888888888888, 8888888888888888861_________________688888888888888888, 888888888888888888868888866668888888888888 |
| Деятельность: |
— активное взаимодействие живого существа с окружающим миром, в ходе которого оно целенаправленно воздействует на объект и за счет этого удовлетворяет свои потребности. Уже на относительно ранних стадиях филогенеза возникает психическая реальность, представленная в ориентировочно–исследовательской деятельности, призванная обслуживать такое взаимодействие. В ее задачу входит обследование окружающего мира и формирование образа ситуации для осуществления регуляции двигательного поведения животного в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. Если для животных характерно то, что они способны ориентироваться только на внешние, непосредственно воспринимаемые аспекты окружающего, то для человеческой деятельности, в силу развития коллективного труда, характерно, что она может основываться на символических формах представления предметных взаимоотношений. В структуре деятельности выделяют: мотивы, побуждающие субъект к деятельности, цели как прогнозируемые результаты этой деятельности; операциональные, с помощью деятельность реализуется. |
