Школа актерского мастерства "Лукоморье"

Считаете себя творческим человеком и уверены, что профессия актёра – ваше призвание? Планируете обучаться в театральном вузе? Играть в театре? Или просто хотите узнать театр изнутри. Избавится от комплексов и «зажимов». Избавится от страха перед зрителем? Но не знаете, с чего начать? Мы поможем вам сделать первый шаг и познакомить вас с миром театра. Подготовка актёров в нашей студии – это прекрасный старт, а также увлекательный и ценный для будущей жизни опыт. Длительность обучения - 9 месяцев. Программа обучения Младшая группа 1. развитие речи, дыхание, работа со стихотворением; 2. развитие артистических навыков детей; 3. развитие эмоционального словаря, увеличение словарного запаса; 4. создание атмосферы творчества и доверия в условиях игры; 5. импровизация, работа с ролью в ролью; 6. развитие координации движений; 7. Работа с куклой; 8. упражнения и этюды; 9. работа над спектаклем; Средняя группа • 1. сценическое действие и его основные элементы ( эмоциональная память, темпо-ритм, воображение и фантазия и т. д.); 2. психологическое и физическое раскрепощение; 3. импровизации; 4. природа сценического поведения; 5. Упражнения и этюды 6. работа с поэтическим материалом; 7. работа с прозаическим произведением, и монологами; 8. выразительность речи, умение контактировать со зрителем; 9. осмысления литературных произведений; 10. работа с театральной куклой; 11. работа над образом; 12. дыхание; 13. Работа над спектаклем; Старшая группа 1-й этап Работа над собой. Раскрепощение, раскрытие индивидуальных качеств, развитие всех элементов сценического действия. Выработка сценической смелости. Выработка дикции. Работа с поэтическим материалом. Работа над этюдом. Действие и его основные элементы! Понимание природы сценического поведения. 1. Упражнения на снятие «зажимов» и достижение внутренней свободы, освобождение мышц тела, выработка мышечного контроля. Оправдание осанки, походки, поз, жестов, движений. 2. Освоение голосовых и дыхательных техник. 3. Работа с основными элементами сценического действия (воображение, фантазия, темпо-ритм и т. д.) 4. Упражнение на развитие внимания и наблюдательности, развитие различных видов памяти (эмоциональной, мышечной, ассоциативной). 5. Работа в этюдах. Импровизация. 6. Работа с поэтическим материалом. Умение работать со стихом. Логика и мелодика стиха. 7. Отчёт за первый этап. Показ упражнений и этюдов. Показ по сценической речи. 2-й этап Работа с отрывками из драматургических произведений по мастерству актёра и работа с прозой и монологами по сценической речи. 1. Работа над ролью. 2. Основные этапы работы над ролью. 3. Работа над отрывками из драматургических произведений. 4. Работа над прозой. Развитие умения в построении логики изложения материала. 5. Отчёт за второй этап. Показ отрывков. Показ по сценической речи. 3-й этап Работа над цельным драматургическим произведением. Спектакль. Литературно-музыкальная композиция. 1. Освоение методики импровизации, совершенствование речевого слуха и развитие голосовой подачи, выработка сценической выразительности. 2. Приобретение навыков взаимодействия со зрителем. 3. Событийный ряд. Идейно-тематический анализ произведения. 4. Постановка спектакля. 5. Закрепление всех пройденных элементов по сценической речи. Работа над литературно-мызыкальной композицией. 6. Отчёт за третий этап. По