Лицейский парламент 393

Лицейский парламент создает атмосферу протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности. ЛП предусматривает вовлечение всех учащихся в управление внеклассными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у лицеистов отношений товарищеской взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого лицеиста к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию. Ученическое самоуправление требует обязательного взаимодействия детей и педагогов. Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе, работать в команде.