Дневники домашних школьников

Объявление для тех кто подает заявки на вступление: Напишите мне в личку пару слов о себе, чтобы я убедилась, что вы не бот и включила вас в группу. Описание группы: Мне очень нравится читать дневники родителей дружественных к СО, которые регулярно выкладывают отчеты о своих (и детских) занятиях. Вот чем подробнее, тем лучше - "сегодня писали упражнение на безударные гласные в корне" и фото тетради - для меня идеально. Мне очень важно видеть у других не только "парадную часть СО" с суперкрутыми проектами и достижениями, которыми можно хвастаться, но и скрытую часть - работу, рутину, какие-то сложности и проблемы, волнения которые неизбежно бывают у всех. Иначе создается ощущение, что у всех не учеба, а ежедневный праздник, и только я усаживаю ребенка решать примеры. В этой группе приветствуются записи-отчеты о своих ежедневных занятиях в формате "сегодня делали это, это и это", с фотографиями тетрадей, страниц учебников и ссылками на учебные сайты. Можно писать о сложностях и радостях, о волнениях и вопросах, которые возникают в процессе жизни с домашним школьником. Можно писать и о "неучебных" днях, когда вы занимались чем-то не являющимся учебой в классическом понимании - это тоже часть жизни домашнего школьника и тоже интересно. Если, зная о возможности СО, вы выбрали школу - в любом ее проявлении, и хотите рассказать о том, как ваш ребенок ходит в школу и с чем там сталкивается - об этом тоже можно писать, потому что, на самом деле, многие вещи, с которыми мы сталкиваемся, чем-то похожи, и для кого-то актуально увидеть как оно - в школе. Ну и вообще, любая форма образования, выбранная потому что так лучше для конкретной семьи, конкретного ребенка - это совсем не то же самое, что путь выбранный от того, что не представляешь как можно иначе. Чем чаще и больше вы будете писать, тем красочнее и многограннее будет выглядеть картина жизни домашнего (и не только) школьника. Лично я этого и хочу - увидеть как живут и учатся другие. И единственная моя просьба - это уважительно относиться к людям с иной точкой зрения и писать преимущественно о своем опыте, а не о том, что кто-то делает "неправильно".