[4-5 августа] Основы логопедии с М. Лынской

-> Объем 14 аудиторных часов (2 дня с 10:00 до 18:00) -> Сертификат об участии от Лиги MAP-специалистов (по запросу) Для кого будет полезен: - практикующие логопеды, дефектологи, детские психологи; - студетны и аспиранты соответствующих направлений; - заинтересованные родители. Что рассматривается: 1. Личность логопеда: основные качества и как их развивать; 2. Определение основных понятий: норма речевого развития, недоразвитие речи, задержка речевого развития, структура дефекта, звук и фонема, звукопроизношение и произносительная сторона речи, фонематический слух и фонематическое восприятие, атака звука, речевой гнозис, артикуляционный праксис, коррекция и компенсация, реабилитация и адаптация, сенсорная интеграция; асфиксия и гипоксия, спастичность, атоничность, гипер(гипо)рефлексия, подъязычная складка, речевой навык и инициатива и др.; 3.Распространенность видов и степеней нарушений речи: данные литературы и исследование автора; 4. «Образ будущего» детей с различными нарушениями речи: прогнозы при различных речевых нарушениях при спонтанном и направленном развитии, возможности для социализации детей с тяжелыми нарушениями речи; 5. Причины речевых нарушений: современная статистика и анализ, в т.ч. влияет ли эпидуральная анестезия, окситоцин, кесарево сечение, вакцинация и др.; 6. Анатомо-физиологические механизмы речи: речь как функциональная система, 3 блока мозга, учение о доминанте, иррадиация в нервной системе; строение корково-ядерного пути, анатомические нарушения артикуляционного и голосового аппаратов; 7. Принципы классификаций речевых нарушений: западные классификации, классификация школы Р.Е.Левиной, классическая клинико-педагогическая классификация с новыми данными на основе последних научных исследований; 8. Авторская классификация речевых нарушений Марианны Лынской; 9. Профилактика речевых нарушений: действия при остром начале заикания, речевая стимуляция детей раннего возраста в «группе риска»; 10. Обзор и разбор современных популярных методик речевого развития: авторский взгляд. 11. Диагноз и заключение: на что имеет право логопед?